مشروع تخرّج

تهدف هذه الوحدة إلى إثراء التلاميذ تعليميّا، اجتماعيّا وتربويّا. 

أمّا تعليميّا، فإن موضوع القانونية هو أحد المواضيع الشّائقة على مستوى الفهم والتّطبيق، ففيه ما فيه من الأفكار والمعرفة الرّياضيّة سواء في الأعداد، الأشكال الهندسيّة، أو المواضيع الإثرائيّة. من هذا المنطلق، فقد تمّ تصميم الوحدة على أن تمسّ جميع مزايا الموضوع الرّياضيّة، من أجل إتمام ما يتطلّبه المنهاج وإثراء الطّلّاب معرفيّا. 

من ناحية أخرى، فتهدف الوحدة إلى فتح آفاق الطّلّاب وتزويدهم بالأدوات المعرفيّة والفكريّة ليتمكنوا من ربط الرّياضيّات بالحياة اليوميّة واعتبارها شكلا جماليّا ونعمة لبني البشر.

اهتممت أيضا بإغناء الوحدة بأشكال مختلفة من التّعلّم التّعاوني، مراعيةً بذلك الفروق الفرديّة.

​

ومن أجل تفصيل الأهداف، فقد رتبتها في نقاط وفقا لمستويات مختلفة:

 

أهداف على مستوى التّلميذ:

1. أن يتعرّف التّلميذ على القانونيّة بأشكالها وصيغها المختلفة

2. أن يتمكّن الطّالب من اكتشاف القانونيّة الّتي تحكم تكرارات مختلفة

3. أن يقيّم التّلميذ أهمّيّة القانونيّة والمفاهيم الرّياضيّة وأن يبدي رأيه بها

4. أن ينمّي التّلميذ مهارات التّواصل مع أبناء صفّه

5. أن التّلميذ مهارات القرن الحادي والعشرين من خلال الفعّاليّات الصّفّيّة

6. أن يبدي الطّالب رأيه، يقيّم ويقوّم

​

    أهداف على مستوى المعلّم:

1. أن يتوجّه المعلّم للمواضيع توجّها إثرائيّا، عدا عن التّوجّه المنهجيّ

2. أن يتمكّن المعلّم من شرح فكرة القانونيّة وإيصالها إلى التّلاميذ بسلاسة

3. أن بتدرّج المعلّم في شرح القانونيّة وفقا لأنواع ومستويات مختلفة

4. أن ينمّي المعلّم مهارات اجتماعيّة وتربويّة لدى تلاميذه

5. أن يقيّم المعلّم فهم التّلاميذ ويقوّمهم

​